Archives de catégorie : Pédagogie

Pédagogie

Compas, outil de référence pour la médiation culturelle dans ses rapports avec l’école, définit ainsi la dynamique école-musée: «La médiation culturelle ne vise pas prioritairement à enseigner des savoirs, mais plutôt à développer des compétences qui permettent de s’orienter dans le tissu culturel et d’acquérir une attitude personnelle face à l’art et à la culture.»
C’est à cela que s’engage le secteur de la médiation culturelle lorsqu’elle accueille les quelque 20’000 jeunes qui se rendent chaque année au musée avec leur classe.

Projet «Dedans-Dehors» (II)

Un partenariat entre le MAH et les structures d’accueil para et extra-scolaires

Dans le cadre d’un partenariat entre le Musée d’art et d’histoire et les structures d’accueil para et extra-scolaires, plusieurs projets collectifs créatifs ont été initiés depuis septembre 2014 … Continuer la lecture

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Découvrez le programme scolaire 2015-2016 des MAH!

Pour une rentrée des classes au musée

La fin de l’année scolaire approche et, avec elle, les projets pour septembre se mettent en place… Vous aurez des 1P et vous vous demandez si vous pouvez venir au musée? Vous êtes … Continuer la lecture

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«Dedans-Dehors»

 Un partenariat entre le MAH et les structures d’accueil para et extra-scolaires

Dans le cadre d’un partenariat entre le Musée d’art et d’histoire et les structures d’accueil para et extra-scolaires, plusieurs projets collectifs créatifs ont été initiés depuis septembre 2014 et … Continuer la lecture

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Le musée comme outil pédagogique

Le secteur médiation au service des enseignants

«Un musée est une institution permanente sans but lucratif au service de la société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, expose et transmet le patrimoine matériel et immatériel … Continuer la lecture

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Entre musique et peinture

Un projet participatif avec des élèves musiciens

En décembre dernier se tenait à l’étage beaux-arts du Musée d’art et d’histoire un événement particulier: un moment famille pour une découverte musicale de la galerie de peinture, animé par des visiteurs… Un … Continuer la lecture

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Le grand musée ouvre ses portes aux tout-petits

Si vous êtes venus dernièrement au Musée d’art et d’histoire, vous avez peut-être croisé une ribambelle d’enfants s’attaquer aux hautes marches de l’escalier qui mènent à l’étage des beaux-arts, le «royaume des peintures», ou jouer aux funambules le long d’une … Continuer la lecture

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Redécouvrir l’Escalade aux Musées d’art et d’histoire

Préparer sa visite avec une classe d’école

Début décembre, un sujet s’impose dans les écoles genevoises: l’Escalade. Que ce soit par le chant, la marmite en chocolat, la fête déguisée ou le récit, l’évocation de la nuit du 12 décembre … Continuer la lecture

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Audioguide en musique

Depuis quelques temps, les Musées d’art et d’histoire développent des visites audioguidées tant pour les collections permanentes que les expositions temporaires. Chacun de ces parcours a fait l’objet d’une sélection particulière de musiques d’accompagnement qui agrémentent les commentaires, permettent des … Continuer la lecture

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Journée Ecole&Culture: une histoire du vêtement expérimentée

80 élèves vêtus de peaux de bêtes, de brocards, de plumes ou d’armures qui prennent d’assaut les escaliers du musée transformés pour l’occasion en espace d’exposition: ce n’est pas tous les jours que le Musée d’art et d’histoire accueille une … Continuer la lecture

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La notion de beauté vue par les enfants

Devant le portrait de Sabina Poppæa, le public adulte admire la qualité artistique de ce tableau clé de l’École de Fontainebleau. Il apprécie aussi le sourire mystérieux de cette femme, le rendu lisse de sa peau, son corps voluptueux qui … Continuer la lecture

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